中公教育创新教育被认可 , 职业教育发展新方向

职业教育是国家颇为重视的行业，那么，我国职业教育发展现状如何，面临的“瓶颈”问题该怎样去解决呢？在哪些方面仍需突破体制机制，切实提高技能人才的待遇？中公教育表示：发展现代职业教育，是转方式、调结构的战略举措，也是扩大就业和提升就业质量的重大举措。

职业教育人才培养

近年来，为落实职业教育“立德树人”的根本任务，国家逐渐重视职业教育人才培养中职业精神、工匠精神的培育。并且，先后出台《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》《关于开展现代学徒制试点工作的意见》《职业学校教师企业实践规定》《职业学校校企合作促进办法》等政策措施。

人才培养更加完善

国家还高度重视完善“双师型”师资队伍的培养，先后出台《职业学校教师企业实践规定》《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等政策措施，旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、世界水平的高职学校和专业群。

就业品质得到提升

目前，学生升学“通道”已经打通，职业教育与普通教育沟通更加顺畅，这也是教育发展中类型教育的特征。中等职业教育的基础地位得到巩固，本科层次职业教育试点得到稳步推进。截至2019年，中职毕业生就业率保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率超过90%。中公教育已成为推动职业教育产教融合、校企合作的重要制度性平台，在各领域正发挥着越来越大的作用。

职业教育仍存在短板

中公教育选择线上线下相结合的创新教育形式。目前，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域。一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生，尽管我国职业教育取得了一系列的突破和历史性的成就，但与高质量发展要求相比，职业教育仍存在一些“短板”和亟待解决的“瓶颈”。

中公教育的创新教育方式被业界所认可，能够在众多的职业教育行业中脱颖而出。